Leerlingenbestuur 2026-2027
Met maar liefst 13 enthousiaste leerlingen en 2 betrokken begeleiders zet het leerlingenbestuur zich dit schooljaar in voor hun medeleerlingen en de school.
Welkom op het Maurick College
Een daltonschool met lef: waar je groeit, ontdekt en verbindt!
Het Maurick College is een innovatieve school voor vmbo, havo, atheneum en gymnasium. We staan garant voor kwalitatief goed daltononderwijs vanuit de principes kiezen in verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerking, reflectie en effectiviteit. Groeien, ontdekken en verbinden in denken en handelen vormen de basis van ons daltononderwijs.
Selectie van het Nieuws
Verkeersveiligheid rondom Sparrendaalseweg
Het Maurick College, bewoners en de Fietserbond Vught waarschuwen voor het vele sluipverkeer op de Jagersboschlaan, Hoevensestraat en Sparrendaalseweg.
Voor elke leerling een passende plek
Voor elke leerling is er een passende plek! Onze teamleider basis/kader vertelt hoe ze haar leerlingen begeleidt naar hun toekomst, door hen te helpen zoeken naar de meest passende plek.
Maurick thema's
Performing Arts
Iedereen heeft een talent. En talent.. verdient een podium! Op het Maurick kun je lekker creatief bezig zijn met dans, muziek, musical en kunst.
Meer
Maurick Talent Academy
Word nóg beter in jouw sport via de Maurick Talent Academy. In de brugklas ontdek je veel verschillende sporten via het Explore-programma.
Meer
Internationalisering
Op het Maurick College leer je over de héle wereld. Je ontdekt hoe je samenleeft met anderen en in het derde jaar maak je een buitenlandse reis.
Meer
Werken bij
Op zoek naar jouw droombaan? Werken bij het Maurick College betekent dat je van grote toegevoegde waarde bent voor onze leerlingen.
Meer
Daltononderwijs
Wij zijn een daltonschool. Dat betekent dat je iedere dag naast gewone lesuren.. ook twee daltonuren hebt. Dan kies je zélf wat je wilt doen.
Meer
Planning
Op deze plek staan mogelijke wijzigingen in het dagrooster voor leerlingen uit de onderbouw en bovenbouw en het rooster van de toetsweek.
Meer